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曹培杰  
研究领域: 区域教育信息化整体推进、教育改革与发展政策、数字化学习与管理
简    介:
河南许昌人,北京师范大学教育技术学博士。
主要科研成果
 

1. 曹培杰,余胜泉.从游离到消融:技术进入教学的质性研究[J].中国电化教育,2012,(4):98-105.

2. 曹培杰,余胜泉.数字原住民的提出、研究现状及未来发展[J].电化教育研究.2012,(4):21-27.

3. 曹培杰,尚俊杰,汪基德.基于词频分析的社会化软件整合应用研究[J].开放教育研究.2011,(4):102-107.

4. 曹培杰,何克抗,王宗龙.海原教育新跨越[J].中国信息技术教育,2011,(9):42-45.

5. 曹培杰,丁杰.网络环境下拓展阅读教学的实施模式及策略[J].中国信息技术教育,2011,(7):51-52.

6. 曹培杰,张永和,王赫男.概念图支持写作困难生转化的应用研究[J].南京师范大学学报(博士生论坛专刊),2011,10.

7. 曹培杰,何克抗.教育技术创新扩散的个案研究[C].GCCCE2012,Kenting,Taiwan.

曹培杰,郑静雅.网络教学模式的审视与重构:学习共同体理论的视角[J].继续教育研究,2009,(1):61-63.

主要科研项目
 

1. 主持联校教育社科医学研究论文奖计划资助课题“网络时代儿童学习的认知发展特点及其教学对策研究”。

2. 参与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“‘一对一’网络环境下的教学质量提升研究”。

3. 参与教育部基础教育一司委托课题“发达国家义务教育均衡发展的政策与实施”。

4. 参与北京市教委重点课题“利用教育技术提高农村中小学教育质量研究及推广项目”。

参与福特基金会支持课题“基础教育跨越式发展创新试验研究”。

获得奖励及荣誉
 20098月,荣获河南省信息技术教育优秀成果一等奖;201110月,荣获全国教育技术博士生论坛优秀论文奖;20126月,荣获联校教育社科医学论文奖计划优秀奖。

社会兼职

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