English 设为澳门新葡亰平台游戏网站登录内网登录邮箱登录VPN
澳门新葡亰平台游戏网站,新葡亰平台游戏网址
张文静  
研究领域: 心理与教育测量;大尺度测评(Large-scale assessment)的理论与技术;教育评价;增值性评价
简    介:
女,1985年8月出生,山东枣庄人。2002年9月至2006年6月于曲阜师范大学教育科学学院学习应用心理学专业,获理学学士学位;2006年9月至2009年6月于北京师范大学心理学院学习,研究方向为心理测量与教育评价,获教育学硕士学位;2009年9月至2012年6月于北京师范大学心理学院获教育学博士学位;博士学习期间,于2010年9月至2011年9月在美国加州大学伯克利分校教育学院访问学习一年。2012年7月首次参加工作,现借调于教育部督导团办公室教育保障督导处工作。
主要科研成果

1)公开发表论文

  张文静, 辛涛. (2012). 阅读投入对阅读素养影响的跨文化研究——PISA 2009为例. 心理发展与教育, 2, 175 - 183.

  李斌, 张文静, 辛涛. (2010). 学校教育资源对科学素养成绩影响的跨文化比较. 湖南师范大学社会科学学报, 6, 91 - 96.

  张文静, 辛涛. (2010). 教师变量对小学四年级数学成绩的影响:一个增值性分析. 教育学报, 2,69 - 76.

  王蕾, 张文静. (2010). 课堂教学评价与大规模考试评价的建构本质和关联策略——基于美国加州伯克利评估与评价研究中心的理论与实践. 北京师范大学学报(社会科学版), 增刊, 23 - 29.

  辛涛, 张文静, 李雪燕. (2009). 增值性评价的回顾与前瞻. 中国教育学刊, 4, 40 - 43.

  吴娴, 张文静, 辛涛. (2008). 学生科学教学知觉对科学素养成绩影响的跨文化比较. 心理发展与教育, 4, 75 - 79.

2)研究报告

  在加州大学伯克利分校学习期间,以Rasch模型为理论依据,完成两篇研究报告:

  Rater Effects Analysis for PISA 2009 Mainland-China Trial Study

  A Testlet Analysis and Corresponding Impacts on PISA Math, Reading, and Science Test---International Comparisons Based on PISA 2006

3)参与著作撰写

  参与《回归分析与实验设计》(辛涛 编著,北京师范大学出版集团,2010年)一书的编写与校对工作,该书责任编辑之一。


主要科研项目

全国教育科学规划课题“学校教育投入对学生高考成绩的影响:一个增值性分析”核心成员;

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学生评价的增值模型:理论与方法”核心成员;

北京市教育科学规划重点课题“学生数学学习的质量监控:一个增值性评价模型”核心成员;

全国教育考试“十一五”规划课题“义务教育质量评价体系研究:PISA中国项目预实验”核心成员。


获得奖励及荣誉

社会兼职

XML 地图 | Sitemap 地图