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赵小红  
研究领域: 青少年品德教育、残疾人职业教育、特殊教育政策、随班就读与特殊教育教师专业发展。
简    介:
女,山西人,中共党员,副研究员,兼任《中国特殊教育》杂志编辑。分别于1998年、2007年获北京师范大学教育学部特殊教育系学士、硕士学位,目前为北京师范大学教育学部特殊教育系在职博士研究生。有多年的一线特殊教育经验,曾获全国首届培智学校青年教师基本功大赛一等奖。参与或独立主持课题多项,参加了中央教科所重大集体项目“制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见收集”、“对话教育热点(2011)”等工作。独立著有《学生品德问题与教育方案》一书,参与编著、译著多部,在核心期刊发表论文20余篇。
主要科研成果
(1)赵小红著:《学生品德问题与教育方案》[M],北京:中国轻工业出版社,2009年;

(2)张秀兰主编(赵小红第一作者撰写第三章):《中国教育发展与政策30年》[M],北京:社会科学文献出版社,2008年;

(3)赵小红:《试论中国全面推进随班就读工作的必要性》[J],中国特殊教育,2011年第11期;

(4)赵小红:《改革开放30年中国特殊教育的发展及政策建议》[J],中国特殊教育,2008年第10期;

(5)赵小红:《培智学校积极心理健康教育对策研究》[J],中国特殊教育,2010年第11期;

(6)赵小红:《城市智力残疾学生初级职业教育培训现状调查》[J],中国特殊教育,2011年第1期;

(7)赵小红:《弱智青少年职业教育的培养目标和课程设置探讨》[J],中国特殊教育,2003年第6期;

(8)赵小红,陈玉波,吴存鲜:《促进智力障碍学生职业操作技能形成的几种教学策略》[J],中国特殊教育,2008年第5期;

(9)赵小红,华国栋:《个别化教学与差异教学在特殊教育中的运用》[J],中国特殊教育,2006年第8期;

(10)赵小红,王雁:《国内特殊教育教师心理健康状况研究进展》[J],中国特殊教育,2012年第3期。


主要科研项目

独立主持课题:

  1.北京师范大学社会发展与公共政策学院横向委托的福特基金会资助项目“中国教育三十年发展与政策”中“特殊教育政策30年”的专题研究(2008)

  2.中央教科所2008年度基金课题“智力残疾人职业教育现状及对策研究”(2010)

  3.中央教科所2010年度基金课题“智力残疾人职业教育课程建设问题及对策研究”(2011)

作为核心成员参加的重大课题:

  1.教育部基础教育司“十五”特殊教育科研课题“弱智学生职业教育模式研究”(潘镭主持;2002-2006);

  2.教育部基础教育二司委托的“关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法”修订项目(彭霞光主持;2010-2011)

  3.教育部法规司委托的“融合教育制度(随班就读)的必要性与可行性论证研究”(彭霞光主持;2011)


获得奖励及荣誉

“弱智学生职业教育模式研究”(潘镭主持,赵小红第一执行人)获得北京市第五届教育科学研究优秀成果三等奖(2008年;北京市教委、北京市教育科学规划领导小组颁奖)

中央教科所2009年度考核优秀

中央教科所2011年度中青年人才


社会兼职
中国教育学会特殊教育分会第六届理事会智力与发展性障碍教育学术委员会委员(2011-今)

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