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中央教育科学研究所科研人员业务考核办法
【浏览字体: 】      发布时间:2011-12-29      来源:澳门新葡亰平台游戏网站

  为鼓励和支持我所科研人员立足于国家发展战略,立足于教育部中心工作,立足于全国性、全局性指导需要,立足于高水平国际交流,围绕我所发展目标和工作重点,积极有效地开展科研工作,创新研究方式,创新工作机制,持续提升集体攻关和合作研究能力,形成高水平科研成果,制订本办法。

  一、业务考核内容和范围

  (一)集体攻关或合作研究项目。

  (二)所领导布置的研究任务。

  (三)教育综合改革实验区专家组、项目组及相关工作。

  (四)部门重点工作任务。

  (五)各级各类课题研究。

  (六)各类研究成果。

  (七)其他与其专业技术岗位职责要求相关的科研工作。

 二、科研工作量规定

  (一)参加集体项目研究(A1

  集体项目是指上级有关部门、有关领导下达或委托,经所正式批准,由部门或跨部门承担的各项研究项目和工作任务。所有项目均须在科研管理处备案,录入我所科研管理系统。

  1.参加教育部布置的重大研究任务,有明确分工和具体工作任务。

  2.参加教育部有关司局委托给部门的研究项目,有工作方案并具体实施,研究成果被采纳。

  3.承担并完成由所领导根据工作需要布置的研究任务,需有书面批示。

  4.经所正式批准,由部门集体承担的相关研究项目,包括基本科研业务费专项基金课题部门项目、教育综合改革实验区专项指导。

  (二)从事各级各类课题研究(A2

  各级各类课题须经相关课题管理机构评审并正式立项。所有课题均须在科研管理处备案,录入我所科研管理系统。

  (三)承担本部门重点工作任务(A3

  各部门统一安排,写入年度部门工作计划和个人工作计划的工作。

  (四)发表各类科研成果(A4

  1.发表论文。科研人员在各级各类报刊上正式发表的学术论文、译文或研究报告等。

  2.出版著作。科研人员出版各类著(译)作、教材、科普读物、工具书等。

  3.提交决策咨询报告。科研人员承担并完成部委及有关司局委托、所领导安排的项目,提交相关决策咨询报告,并有相关文件证明被采用。

  4.发表其他非纸质科研成果,如研制、设计、发行教学软件、音像制品、学具、教具等,有独立知识产权,并给我所或部门带来实际效益。

 三、科研工作量标准

按各专业技术职务的岗位职责要求,确定科研工作量合格基准分。具体规定如下:

科研工作量指标

合格基准分

备注

正高

副高

中级

初级

参加集体项目研究(A1

20

15

10

10

A1达到合格基准分后可替算A2A3

从事各级各类课题研究(A2

20

20

15

10

A2A3可相互替算

承担本部门重点工作任务(A3

20

15

15

10

发表各类科研成果(A4

20

15

10

10

 

总工作量(∑A

80

65

50

40

 

  四、工作量计算及其使用

  (一)年终考核时,科研人员根据《中央教育科学研究所科研工作量计算细则》(附件)的有关规定,计算工作量分值。结果交部门负责人初次审核,报科研管理处二次审核。

  总工作量计算公式:A = Al+ A2 + A3 + A4

  (二)关于科研业务考核等级评定,具体规定如下:

  1.总工作量(∑A)和集体项目工作量(A1)均达到合格基准分的,定为科研业务考核“合格”。

  2.总工作量(∑A)和集体项目工作量(Al)均达到合格基准分时,依科研人员总工作量分值大小顺序,按比例确定年度考核“优秀”候选人。

  3.总工作量(∑A)达到,但集体项目工作量(A1)未达到合格基准分的;集体项目工作量(A1)达到,但总工作量(∑A)未达到的,定为科研业务考核“基本合格”。

   4.总工作量(∑A)和集体项目工作量(Al)均未达到合格基准分的,定为科研业务考核“不合格”。

  (三)集体项目工作量(A1)达到合格基准分时,可替算课题工作量(A2)、部门工作量(A3);科研成果工作量(A4)为专业技术职务岗位的基本要求。

五、解释权

本办法由科研管理处负责解释。

附件中央教育科学研究所科研工作量计算细则附件

中央教育科学研究所科研工作量计算细则

 一、科研工作量说明表

工作量

具体说明

赋分责任人

参加集体项目(A1

教育部部署的重大研究任务

项目主持人

教育部相关司局下达或委托部门的研究任务

所领导根据工作需要正式布署给部门的研究任务。其他部委下达的研究项目

经所批准,由部门承担的研究任务

参加各级各类课题研究(A2

以立项通知和申报书为准,并报科研管理处备案

课题主持人

承担本部门重点工作任务(A3

由各部门统一安排,写入年度部门工作计划和个人工作计划

部门负责人

发表各类科研成果(A4

发表论文

科研管理处

出版各类著作(含译著)、教材、科普读物、工具书等

学术委员会

提交决策咨询报告

发表其他非纸质性科研成果,如教学软件、音像制品、教具、学具等

   二、集体项目

(一)按项目来源和级别核定工作量分值。  

1.教育部部署的重大研究任务,视实际情况酌情计分。

  2.教育部司局下达或委托部门的研究项目,计40/项。

  3.所领导根据工作需要正式布置给部门的研究任务,计30/项。

  4.经所正式批准,由部门集体承担的研究任务。基本科研业务费专项基金课题部门项目,计50/项;教育综合改革实验区专项指导,计40/项。

(二)项目主持人或实际执行人按研究分工和完成情况,分配有关人员的工作量,累加不超过总核定分值。

  赋值范围:项目主持人或实际执行人计8-10分,主要成员计5-8分,一般成员计2-5分。

  三、承担课题

  (一)按课题级别和类别核定工作量总分值。

  1.国家社科基金国家重点课题、全国教育科学规划重大课题、重点课题,到账经费在30万元以上的横向课题或国际合作项目,计60/项。

  2.国家社科基金和全国教育科学规划的一般课题、青年基金课题,到账经费在20万元以上未超过30万元的横向课题或国际合作项目,计40/项。

  3.全国教育科学规划教育部级课题(有经费支持),到账经费在10万元以上未超过20万元的横向课题或国际合作项目,计30/项。

  4.全国教育科学规划教育部单位资助规划课题,基本科研业务费专项基金课题个人项目,到账经费在2万元及以上未超过10万元

的横向课题或国际合作项目,计20/项。

  5.到账经费在2万元以下的横向课题,计10/项。

 6.横向课题没有经费支持的和其他课题的子课题、分课题不计算工作量。

  (二)课题主持人或实际执行人按课题实际分工和完成情况, 分配有关人员的工作量,累加不超过总核定分值。

  赋值范围:课题主持人或实际执行人计8-10分,主要成员计5-8分,一般成员计2-5分。

  (三)课题工作量时段以课题立项通知或课题批准书规定的起始自然年段计算。超过规定时间未结题的,不计工作量。

  四、承担部门重点工作任务

  (一)部门负责人按相应专业技术职务的合格基准分赋分。

  (二)其他人员的部门工作量按各项工作的实际分工情况,核定分值。

赋值范围:主要负责人计5-6/:一般参与人员计2-4/项。

  (三)承担超额部门工作量的,由部门负责人酌情加分。累加最高不超过相应专业技术职务合格基准分的50%

  (四)部门重点工作若与集体项目、课题等重叠的,不重复计分。

五、科研成果

  (一)发表论文。

  1.按实际篇数计工作量,可累计。

  2.在所定A类核心期刊和国(境)外学术期刊上发表,计20/篇。

  3.在所定BC类核心期刊上发表的,计10/篇。

  4.发表论文被《新华文摘》全文转载的,另计20分;被《新华文摘》论点摘登的,被《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料全文转载的,另计10/篇。

  5.在所定各类核心期刊上发表的文章单篇字数少于3000字,在报纸上发表文章单篇字数少于1500字的,计5/篇。在非所定核心期刊上发表的文章单篇字数少于3000字,或在其他报纸上发表文章单篇字数少于1500字的,不计分。

  6.在非所定核心期刊上发表论文,在各类公开报刊上发表会议综述、会议纪要,计5/篇。

 7.在所内部刊物上发表论文的,未公开发表的论文或研究报告收入论文集的,在各类正式报刊上发表短论、书评等,计5/篇。

每年只计一篇。

8.同名文章分期刊发,计为一篇。

9.合作发表论文,按下表计算分值:

合作发表情况

总分值

第一作者

第二作者

第三作者

A类期刊、国(境)外学术期刊、《新华文摘》全文转载

20

14

6

——

10

5

5

BC类期刊、国(境)外期刊《新华文摘》论点摘录,被《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料全文转载

10

7

3

——

5

3

2

其他

5

3

2

——

3

1

1

  凡由研究部门集体署名的论文,在总分值一定的基础上,由部门向科研管理处提交论文原件,科研管理处录入论文基本情况,由部门负责人根据实际情况填报参与写作人员及其分数(单人最低赋分为1分)。

  (二)出版著作。

  1.出版著作分值核定与学术著作奖评定同时进行。

  2.根据年度学术著作评奖结果,核定工作量分值,共分四级:A60/本,B40/本,C25/本,D15本。A级系指代表中央教育科学研究所研究水平,可以空缺。其他各级别数按当年出版著作的总数比确定。

  3.多人合作的著作,按著作前言或后记和版权页的明确说明认定著作权,由第一著作权人或著作负责人分配各作者的分值,累加最高不超过核定分值。

  4.著作经修订后再版,可一次性加10/本。

  (三)提交决策咨询报告。

  1.提交决策咨询报告视同在所定核心期刊报上发表论文,需有教育部及有关司局委托书或书面证明,并具体说明相关人员的任务分工和工作实效。

  2.决策咨询报告分四级:A60/份,B40/份,C25/份,D15/份。A级系指代表中央教育科学研究所研究水平、对决策有明显影响的作品,可以空缺。各等级及数量由学术委员会评定。

  3.合作完成的报告,由主要负责人协商分配相关人员的分值,累加最高不超过核定分值。

  (四)发表其他科研成果,如研制、设计、发行的教学软件、音像制品、学具、教具等,应视成果的价值作用和以对我所或部门的经济贡献为准,由学术委员会评审,核定工作量分值。

  六、其他

(一)在职攻读学位的科研人员,第一自然年按总工作量合格基准分的60%计分;第二自然年起,不再折算。

(二)长期派驻教育综合改革实验区工作和到教育部相关司局挂职人员,不参加年度科研业务考核。

中央教育科学研究所课题管理办法

第一章 总则

  第一条 为加强我所各级各类课题的管理,促进课题管理的科学化和规范化,以质量为导向,提高课题研究水平,取得高水平科研成果,制订本办法。

  第二条 课题包括纵向课题和横向课题。基本科研业务费专项基金课题另设管理办法。

  1.纵向课题指由政府设立、财政支持的基金项目,包括国家哲学社会科学基金课题、国家自然科学基金课题、全国教育科学规划课题,以及教育部各司局计划拨款的课题等。

  2.横向课题指由国内外相关机构立项或委托的各类课题,包括经所正式批准的国际合作研究项目、国内区域或部门之间合作及其他单位委托课题等。

  第三条 科研计划与选题

  1.科研计划的制订应立足国家教育发展需要、教育部中心工作,围绕我所科研发展目标和工作重点,结合全国教育科学规划,提出科研选题参考。

  2.科研管理处负责制订中长期科研规划和年度科研计划,明确全所科研任务、工作重点和保证措施,及时发布各类课题信息。

3.各研究部门和科研人员根据所科研计划和科研选题参考,结合自己的优势和特长提出课题申请。

第四条 立题的基本原则

  1.加强基础研究,突出重大的、前沿的课题研究。鼓励有重要现实意义的政策研究、调查研究和应用研究。鼓励跨部门、跨单位对重大课题进行联合攻关。

  2.课题立论根据充足,,论证严谨,研究目标和内容明确,研究方法科学规范,研究计划切实可行。

  3.积极鼓励中青年科研骨干申报课题。

  第五条 课题负责人

  1.实行课题组长负责制。课题组长必须是课题的实际主持者和指导者,承担课题的实质性研究工作,并全权负责课题组成员的聘用与业务考核、课题计划的制订和实施、课题经费的筹措与使用等。

  2.申报全国教育科学规划国家和教育部重点课题的负责人,应具有副高级及以上专业技术职务;不具备副高级以上专业技术职务的,须有两名正高级专业技术职务的同行专家书面推荐。其他课题负责人应符合相关申报条件的规定。

第二章 课题管理

  第六条 课题的申报

  1.申报全国教育科学规划各级各类课题的,根据《全国教育科学规划课题指南》,按全国教育科学规划领导小组办公室的规定,自愿申报。

  2.申报其他纵向和横向课题的,按相关规定履行申报手续。

  3.课题负责人在所承担的课题完成前,不得申报相应级别的新课题。

 4.无充足理由未完成所承担课题和被撤销课题者,自确认未完成或被撤销之日起,不得申请新课题。  

第七条  课题的预审

  1.所有课题的申报由科研管理处统一受理预审。

  2.申请者根据预审意见对课题设计进一步修改完善后,再正式报送有关方面。

  第八条  课题的立项备案

  1.各级各类课题一经立项批准,应在一个月内到科研管理处备案建档。凡不备案的,年度考核时不能计入研究人员的工作量。

  2.横向课题所获资助经费应全数拨入我所,由财务处按我所财务管理制度和资助方的有关规定代管。资助经费不拨入我所的,不予办理立项手续。

  第九条 课题的过程管理

  1.课题一经批准立项,课题负责人应在三个月内提交书面的课题研究实施计划,并组织开题,严格按计划开展研究。

  2.确系课题研究需要设立子课题和实验学校,必须符合立项申请书的研究内容,不能任意扩大范围,不收费、不挂牌,并报科研管理处备案。

  3.课题进行过程中的重要会议和活动,应及时报备科研管理处。科研管理处每年组织一次课题抽查,抽查结果除上报所学术委员会和所领导外,还将通过互联网等形式向全所发布。

  4.课题负责人每年应提出本年度研究工作小结和下年度研究工作安排,同时提交年度经费使用情况和该年度的主要阶段性成果,分别报送科研管理处和课题的下达或委托单位。

  5.课题进行中,因故需对研究方案、主要成员作重大调整或因故需中止课题研究的,须由课题负责人或其所在研究部门提出书面报告,由科研管理处报有关单位审批,课题组不得擅自调整或中止。获准中止课题的剩余经费,按规定退还下达或委托单位。

6.每年年底前应向科研管理处提交年度课题研究工作报告,凡正式出版的专著、译著、工具书、学术论文研究报告等科研成果, 应在年底报送科研管理处登记,并及时交信息中心保管。

  7.对检查中发现未能按计划开展研究、出现严重影响研究工作问题或严重违反本管理办法的,将视情况分别给予限期改进、通报批评、停拨经费直至撤销课题的处理。

  8.在课题研究的过程中,各课题组不得组织各类评选评奖活动。课题结题后,如组织有关评选,应明确评奖标准,规范评奖办法和程序,报科研管理处审批,一般按5%的比例奖励。

  第十条 课题中期评估

  1.建立课题中期评估制度。科研管理处对各类课题进行中期评估。

  2.中期评估的依据是课题计划任务书,评估的重点是课题研究进度、研究水平和预期成果目标,并据此提出存在的问题和改进的措施。

  3.中期评估的时间一般安排在课题研究取得重要进展或中间成果的阶段。评估专家主要从所内学科组和学术委员会成员中聘请。评估前,由课题负责人提前一个月完成自评报告;评估时,课题组长先进行课题研究介绍,学术委员再进行评议,并对下一阶段的研究提出指导意见。评估的组织由科研管理处负责。

  第十一条  课题的结题

  1.本办法第二条所列各类已结题课题,应及时书面通知财务处。各类课题完成后,及时向科研管理处提出结题申请,并提交研究成果和研究工作报告各一份。研究工作报告中应包括对成果的自我评价和经费使用情况。

2.收到结题申请和研究成果等材料后,对列入全国教育科学规划的各级课题成果,均按全国教育科学规划领导小组办公室的规定进行鉴定;对其他课题成果由科研管理处或科研管理处会同课题下达、委托单位组织鉴定或验收。

3.列入全国教育科学规划的各级课题和所级课题,在其成果的显著位置上应分别标明相关课题成果字样,并在前言或后记中说明本成果经费资助来源。

  4.成果经鉴定合格或验收后,由课题下达单位或管理机构发给结题证书,结题证书复印件交科研处备案。

  第十二条  课题的撤销

  1.对最终无故未按计划完成课题者,建议课题立项单位撤销课题,并视具体情况全部或部分追回经费。

  2.对弄虚作假、贪污挪用课题经费情节严重的,一经发现即建议课题立项单位予以撤销课题,追回剩余经费和不符合规定的支出,追回课题负责人任职期间所领取的全部课题津贴。

  第十三条  课题经费管理

  1.课题经费实行集中统一管理。各级各类课题无论从何种渠道获得的经费,都应全额拨入我所,由我所财务处按所财务制度和资助方的规定统一管理。严禁设立”小金库”,违法违规设立”小金库”的,一经查实,将依照法律法规及有关规定处理。

  2.列入全国教育科学规划的各级课题,教育部司局课题经费的开支范围为:资料费、调研差旅费、会议费、出版印刷费、成果鉴定费、劳务费、办公耗材费等。

  横向委托课题经费的开支范围按经费资助方的规定执行。资助方无明确规定的,按本办法规定执行。

  3.课题负责人可在本办法规定的范围内,按我所财务管理办法规定的开支标准支配课题经费的使用。

  4。课题经费实行专款专用。年终结余经费可结转下年度使用。课题全部按计划完成后,应提交经费使用决算报告。

  5.课题经费一律按课题单独建账,单独核算。财务处统一管理账目并负责监督检查,根据《教育部、财政部关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》(教财〔200511号),对全国教育科学规划课题拨人的纵向课题按总经费的3%(最多不超过5000元)、教育部司局拨入的纵向课题按总经费的6%、横向课题按总经

费的8%提取管理费。

 6.健全课题经费审计制度。对有审计要求的课题按要求进行审计。

第三章 课题成果

  第十四条 课题成果类别

  1.著作(含专著、;编著、译著,高等院校、中小学、幼儿园教材,科普读物,工具书等);

  2.论文(含正式发表的学术论文、译文、研究报告);

  3.决策咨询报告;

  4.软件、音像制品;

  5.教具、学具、玩具。

  第十五条 文字类课题成果,须是正式出版、发表的;虽未正式出版发表,但已被决策部门、课题委托部门正式接受并采纳的;其他类成果,须已完成并投入使用或已投放市场。

  对课题研究的成果要进行审查,只有经过组织鉴定的成果,才能在成果上标明课题类别和名称。

  第十六条 实行重要成果登记、收藏和保管制度,凡正式出版的专著、编著、译著、教材及重大课题的研究报告等,均应在科研管理处登记后及时送交信息中心,并送交电子文件。

  第十七条  各部门应重视和做好年度科研成果统计工作,务求全面、准确。科研管理处负责审核。

  第十八条 通过所办报刊、互联网以及其他新闻媒体,广泛宣传我所优秀科研成果。

  第十九条  结合年度研究人员科研业务考核,对优秀科研成果进行评选奖励。

  第二十条 对我所研究人员完成的高质量的研究成果,教育科学出版社予以资助出版。

第四章 附则

  第二十一条  列入全国教育科学规划的各级课题,除执行本办法外,还应执行《全国教育科学规划课题管理办法》。国际合作项目除成果和质量监控外的才目关政策参照所国际交流处的相关规定。

  第二十二条 本办法由科研管理处负责解释。

 
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