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2005年目录


来源:教育史研究  2014年11月24日


?教育史学理论和教育史学史研究? 世纪初的外国教育史研究概况………………………………………………………袁利平 (1.1) 教育史料的搜集、整理、鉴别与运用……………………………………………… 孙广勇 (1.6) 关于《广西通志?教育志 ( 续篇 ) 》篇目设计的思考……………………… 梁全进 (1.10) “冲击一反应”模式与中国教育近代史研究的失语症…………………田正平 杨兰云(2.7) 试论教育史料的种类及来源…………………………………………………………孙广勇 (3.1) 20 世纪 80 年代以来我国外国教育史学科争鸣透析…………………李爱萍 单中惠 (3.6) 关于“中国地方教育史研究”的几点思考……………………………………………阎国华(4.1) ?中国教育史研究? 浅谈中国古代的诵读教学…………………………………………………………张维坤 (1.14) “士人” 品格与中国高校教师群体的精神建构…………………………………周险峰 (1.19) 李道纯的教育哲学思想…………………………………………………………… 畅红琴 (1.23) 泰州学派性习论初探……………………………………………………………… 孔 军 (1.26) 教育近代化的积极推动力——中国近代教育学术团体之研究………………… 周 晔 (1.31) 张睿和他创办的狼山盲哑学校……………………………………………………张兰馨 (1.35) 民国前期学制演变及其局限性……………………………………………………彭志武 (1.37) 蔡元培美育哲学思想初探…………………………………………………………张正江 (1.42) 蔡元培“教授治校” 何以可能之探析……………………………………………白娴棠 (1.47) 日本在侵华期间实施的奴化教育…………………………………………………吴洪成 (1.50) 张宇初的学习思想…………………………………………………………………王彩霞(2.25) 教育与政治:元朝国子监创办之争 …………………………………………… 王建军 (2.29) 从《红楼梦》管窥清初义学教育………………………………………………… 洪 港(2.36) 浅论黄炎培实用主义教育思想……………………………………………………刘巧利 (2.40) 近代社会教育家群体论社会教育…………………………………………………王 雷(2.44) 杨贤江读书法思想初探 ………………………………………………………… 王阳安 (2.49) 论丁文江的科学教育思想与实践…………………………………………曲铁华 马艳芬(2.51) 庄泽宣及其《教育概论》…………………………………………………………邓友超 (2.54) 日本侵华期间沦陷区爱国师生反奴化教育斗争史谈……………………………袁楚彩 (2.58) 略论先秦宗族教育对私学形成的影响——以鲁国三桓之族为例……………… 吴国武 (3.30) 中国古代数学教育中的数学机械化思想 ……………………………… 崔建勤 佟健华 (3.34) 日本在华实施奴化教育与日语教学的强制推行…………………………………王向远(3.39) 抗日战争期间坚持敌后办学的江苏省立第一临时中学 ……………………… 秦四维(3.45) 钱穆大学教育思想与实践述要…………………………………………………… 何方昱(3.50) 鲁迅的历史教育思想探讨………………………………………………………… 卓恺返(3.55) 民国乡村书院的演变——对庐陵两本书院志的解读…………………………… 宋海燕(3.58) 国民党统治时期高校分布的演变及原因分析…………………………………… 管 弦 (3.61) 陕甘宁边区推广新文字运动述略………………………………………………… 尚 微(3.65) 教化视野中的佛道关系……………………………………………………王喜旺 (4.11) 简述道家的修身教育观……………………………………………………戴胜利 (4.18) 晚清的学校和教育图景扫描——一位俄国人1907年的纪实……………司洪昌 (4.22) “教育和宗教分离”思想输入及其对中国教育的影响…………………杨思信 (4.28) 试论蔡元培“思想自由、兼容并包”的办学方针………………………潘 威 (4.35) 陶行知的“小先生致”及其启示……………………………………………宋瑞玲 (4.39) 范寿康教育哲学思想评述……………………………………………………迟艳杰(4.44) ?中华人民共和国教育史研究? 试论邓小平学习外国教育经验思想的形成和发展……………………………… 李永贤 (1.57) 新时期高等教育投资体制改革的历史进程与基本经验……………………… 徐光寿 (1.61) 我参加“中国革命根据地教育史研究”课题组的前前后后 …………………宋荐戈 (2.89) 浅论邓小平军校教育思想………………………………………………………… 要振生 (2.12) 我国减轻学生过重负担的政策演变及思考……………………………………… 阎江涛 (2.15) 拉祜族教育的历史变迁…………………………………………………………… 杨 红(2.20) 江泽民教育创新思想的内涵及基本特征………………………………… 田汉族 毕 诚 (3.12) “两课” 的历史沿革和特色……………………………………………………… 朱丽杰(3.20) 主体性教育的提出及其教育价值观剖析 ………………………………………… 储朝晖(3.22) 1949-1978年中国农村扫盲教育研究综述………………………………………… 马 云(3.26) 新中国高等教育助学制度演进过程探析…………………………………李玉非 (4.49) 论我国二十年来教学原则的批判反思与创新发展………………………………覃 兵(4.55) ?外国教育史与比较教育史研究? 从康德的角度看现代道德教育的一个误…………………………………………徐卫红 (1.67) 进步主义教育运动与新教育运动的比较研………………………………………李立国 (1.70) 视觉注意理论的量化发展历程……………………………………………马艳云 郑 众 (1.73) 杜威教育学说与蒋梦麟的学校历史教育革新思想………………………………何成刚 (2.63) 学习和超越杜威——思维方式的变革……………………………………………汪思锋 (2.67) 怎样看待学校——解读卢梭自然主义教育思想…………………………………王 丽 (2.70) 二战后美国军事占领区与日本现代教育体制的确立……………………………于洪波 (2.74) 美国“缩减班额计划”的实践对我国教育改革的启示…………………………曲正伟 (2.78) 英国工党教育政策的简要历史变化及新工党的教育政策………………………秦行音 (2.83) 论康德的教育现代性及其合理性思想……………………………………………吴全华 (3.68) 马克思教育思想研究的基础与路径………………………………………………舒志定 (3.74) 美国麻省理工学院教育理念的演进及启示………………………………………何振海 (3.79) 二战后学校本位职业教育思潮……………………………………………………肖化移 (3.84) 克雷明与家庭教育史研究…………………………………………………谈晓奇 邓明言(3.89) 浅析卢梭《爱弥儿》中的教师观…………………………… 李贤智 杨汉麟 (4.80) 试析叶卡捷琳娜二世时期的教育改革……………………………… 姜晓燕 (4.84) 马克思、恩格斯、列宁论人的素质………………………………………………陈金芳 (4.89) 曼海姆教育社会学思想述评…………………………………………… 闫引堂 (4.92) 美国教师专业发展学校的发展历史探析……………………………… 夏俊 (4.94) 美国教师女性化及其原因的历史探究………………………………… 刘静 (4.96) 美国“教育管理合作计划”的回顾与反思…………………………… 陈如平 (4.96) 权利制衡和积极的自由—美国1965年“初等与中等教育”的制定及实施过程分析……………傅林(4.96) ?地方教育史研究? 碑志所见明清时期商洛的地方教育………………………………………………杨增强 (1.76) 日伪统治时期的河南教育……………………………………………………… 赵国权 (1.79) 陶行知抗战时期四川教育实践摭探…………………………………………… 张建琼 (1.82) ?史学界动态? 中国教育学会教育史研究分会举行第九届学术年会上的发言……… 田正平(95) 中国教育学会教育史研究分会第九届学术年会综述………  洪 明 黄仁贤(97) ?教育史著作评介? 评孙邦华著《身等国宝 志存辅仁——辅仁大学校长陈垣》……………………郭齐家 (1.87) 读王雷著《中国近代社会教育史》有感…………………………………王志彦 苏明飞 (1.90) 《从冲突到融合:20 世纪英国中等教育政策研究》评介…………………… 杨汉麟 (1.93) 《国家之光人类之瑞一复旦公学校长马相伯》评介…………………… 凌飞飞 廖其发(2.93) 评梁吉生著《允公允能 日新月异——南开大学校长张伯苓》……………… 杨敬年(2.95) 《生斯长斯 吾爱吾庐 ——清华大学校长梅贻琦》评介…………………………陈淑霞(3.93) 读金林祥教授著《思想自由 兼容并包——北京大学校长蔡元培》………………马 镛(3.95) 新世纪陶行知研究的理性阶梯…………………………………………… 涂怀京 (4.96) 《中国大学精神的历史与反思》序…………………………………… 郭齐家 (4.96) ?教育史界学人的回忆? 教育史学界的巨譬——纪念毛礼锐教授诞辰 100 周年…………………苗春德 何红(1.94) ?纪念董纯才诞辰 100周年? 在董纯才诞辰 100周年纪念会上的讲话……………………………………………朱小蔓 (2.l) 深切怀董纯才同志……………………………………………………………………方明等 (2.2) 董纯才同志与教育科学研究………………………………………………………方晓东 (2.6) 《教育史研究》编委会成员名单………………………………………………………… 封二 1 《教育史研究》 2005 年选题重点…………………………………………………………封三1 投稿须知…………………………………………………………………………………… 封四1 日本的高考制度改革…………………………………………………………李水山 ( 封三 ) 2 投稿须知………………………………………………………………………………( 封底 )2 我国首个抗战教育博物馆开馆…………………………………………………… 封二、封三3 投稿须知…………………………………………………………………………………… 封四3 中国教育学会教育史研究分会理事会名单……………………… 封二4 中华人民共和国教育史课题组举行工作会议…………… 刘巧利 封三4 投稿须知………………………………………………………… 封四4
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