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澳门新葡亰平台游戏网站基础教育研究中心赴日本大板教育大学参加国际学校安全员培训
【浏览字体: 】      发布时间:2014-02-24      来源:澳门新葡亰平台游戏网站

  201412326日,基础教育研究中心陈如平主任、李建民及云南师范大学等共4名人员赴日本参加学校安全促进员培训会,该活动由日本教育大学学校危机精神支援中心主办,有来自日本、瑞典、中国和台湾等国家和地区的学者与教师70余人参会。

  培训会前,日本、中国、瑞典等国家和地区的学者就学校安全问题进行了深入的交流和讨论。陈如平主任就中国大陆目前学校安全的管理和现状做了生动的介绍,重点分析了国家确保学校安全方面的政策和措施以及当前学校安全教育与管理方面存在的主要问题。云南省昆明市盘龙区教师研修学校校长陶树坤介绍了云南省学校安全、安全教育以及在教师培训中落实学校安全内容的状况。两位参会人员的介绍分别从政策层面和实践层面反映出中国大陆学校安全的状况,并引起了瑞典、日本、台湾学者的关注,进行了深入的讨论。

  培训会上,大板教育大学学校危机精神支援中心主任藤田大辅教授首先介绍了日本国际安全学校(International Safe School)认证中心的主要活动、日本学校安全的管理与防范的政策和措施以及预防学生安全事故的相关理论。来自瑞典世界卫生组织(WHO)(厄勒布鲁大学)的Koustuv DALAL副教授介绍了促进社区安全的国际理念和经验。学校安全作为社区安全的重要内容,需要社区与学校的共同合作。来自台湾东华大学课程与潜能开发系的李明宪教授介绍了台湾学校安全的状况和确保学校安全的政策措施及其效果。台湾国际安全学校认证中心结合台湾的具体情况,开发了安全学校认证的体系,并在政策、环境和教育三个方面采取改进措施,提高学校安全保障综合能力。该中心的活动取得了比较明显的效果,2010-2012年度学生意外伤害事故数量明显减少,为国际学校安全标准的本土化提供了很好的借鉴。

  此外,来自东京的金龙小学等4所日本学校介绍了学校层面开展安全教育与活动的典型经验。金龙小学已经通过日本国际安全学校认证中心的认证,在认证的过程中,学校分析了校园内外的安全隐患所在,从课程、管理、学生活动、教研活动、社区合作等多个层面进行了全面的检查和调整。

  通过此次培训活动,看到了我国学校安全问题方面的优点与不足,看到了国际上推进学校安全的典型做法和经验,对于今后我国改善学校安全问题提供了政策和实践层面上的有益参考。

  

  陈如平主任发言

  

  WHO组织Koustuv DALAL副教授发言

 
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